1月9日上午，学指委心理咨询中心在科教楼201会议室举行了2023年工作总结会。学指委秘书长郁松、心理咨询中心专职咨询师、部分学院及培养单位心理健康教育教师共15人参加会议。

首先，郁松为总结会致辞。他表示，平安有序的校园环境，离不开心理健康教育、心理咨询领域的日积月累、细水长流，离不开专兼职心理教师、辅导员和学生心理骨干发挥的重要作用。在对心理咨询中心一年来组织开展的各项工作表示肯定的基础上，他也期望中心在常态推进心理健康宣教、学生关心关怀、心理危机甄别辅导的过程中，进一步借助附属医院的专家资源、依托“上海市学校心理健康教育名师工作室”提炼工作亮点，将交大欧洲杯竞猜平台在“医教结合”方面的资源与特色辐射至兄弟高校及中小学校。之后，郁松还为2023年获得上海高校心理健康教育工作二十年贡献奖的王芳老师，十年贡献奖的温弗乐、朱琼老师颁发了证书。

随后，心理咨询中心主任王芳就2023年度工作进行总结汇报。她从心理咨询与危机干预的整体情况、“知心护航”心理课程与主题宣教、“慧心成长”朋辈教育与团体辅导、“润心关爱”医教结合与合力育人、心理健康教育专业教师队伍建设等方面，介绍了一年来，在各学院、培养单位的大力协同、积极组织参与下，学生心理健康“三级预防”机制的进一步完善及丰富多彩的心理文化活动，并对2024年的工作目标进行了展望。

交流讨论环节，医学技术学院心理健康教育教师、辅导员徐培青分享了参加校内外心理专题学习、在学院范围内系统化开展心理讲座与团体心理辅导的收获与心得；并表示将进一步借助“朋辈”力量，以“积极心理学”视角“挖掘”学生的优势特质，通过“早期发现、早期预防、早期干预”致力于做好“心理健康守门人”。

附属第九人民医院心理健康教育教师张妍分享了3例个案咨询中呈现的共性议题，在座老师们就如何为该类家庭背景、性格特质的学生提供适宜心理支持展开研讨，帮助心理健康教育教师深入理解家庭背景对学生求助行为的影响，探讨维护学生自尊、激发学习动力和促进人际沟通的有效策略和方法。

击鼓催征稳驭舟，奋楫扬帆启新程。通过一年一度的回顾与展望，学指委心理咨询中心与全体心理健康教育教师进一步明确了未来的努力方向，将不断拓展广大学生喜闻乐见的心理健康教育形式及内容，为全方位提升医学生心理健康素养、助力他们体验“获得感”“满足感”和“幸福感”贡献专业力量。